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    艺术创造力是孩子的潜能

    艺术创造力是孩子的潜能

    小央美儿童美术教育着眼于整个少儿美术教育行业,以服务中国少儿美术教育行业为宗旨,立志打造中国具有专业性和全面性的一体化美术机构培育模式,以及全行业学习交流平台,来推动中国美术机构发展。小央美儿童美术管理学院常规教学内容涉及美术教育领域的课程内容研发、授课技巧探讨、课堂组织形式研究,以及美术机构包括招生、企业团队打造、企业财务管理等各方面的运营及管理模式的传播。

    教育内容多元化

    教育内容多元化

    题材上涵盖人物、动物、植物、静物、风景及综合,引导孩子观察生活、理解生活,关注美术与自然、美术与社会、美术与自我的关系。艺术课程常变常新,具有很强的趣味性、知识性,使孩子始终保持对艺术探索与体验的兴趣。在课程设置上强化关联性,尊重孩子自身情况,循序渐进地开启艺术启蒙,对美术知识点进行分解教学,一点点地强化记忆,比如点、线、面、光、色、明暗、对比、线条、透视。

    创作材料丰富

    创作材料丰富

    有国画材料、油画材料、素描材料、版画材料、雕塑材料、陶艺材料、金属材料等,并传授相应的技法,拓宽孩子的美术认知范围。小央美儿童美术教育的特色课程之一是综合材料课程,材料均来源于生活,纸、布、砖瓦、纽扣、绳线等等,有很多是废物再利用,在孩子幼小的心灵里种下一颗环保的种子,而且让孩子觉得艺术也有化腐朽为神奇的能力。

    创作方法的多样性

    创作方法的多样性

    写生、临摹、主题创作、游戏创作等等,总之就是使用一切材料,搭配一些技能,给予孩子足够大的自由创作空间,鼓励孩子自己选择擅长的方式,进行美术的表现和创作。

    教育对象个性化、主体化

    教育对象个性化、主体化

    美术活动应该成为他们表达所知所想所感的天地。实行精品小班制,即个性化美术教育,以儿童个性的差异为基础,尊重孩子的独特性,保护孩子的个性,让艺术活动培养儿童树立自我意识、创造思维的能力。

    教学方式多样灵活

    教学方式多样灵活

    学习不再是老师教、学生学的单一方式,借鉴国外优良的教育模式,倡导自主学习、合作学习、探究学习、个性学习、体验学习、角色扮演学习、参观考察学习等,让孩子学会学习,爱上学习,培养具有创造力、想象力,并乐于、敢于表现自我独特价值的人。

  • 2018年

    2018年

    小央美儿童美术教育

    开设小央美国学未来馆、发展国学教育课程、小央美国学艺术部成立...

  • 2016年

    2016年

    小央美儿童美术教育

    首次提出互联网+少儿美术教育的创新之路....

  • 2014年

    2014年

    小央美儿童美术教育

    成功举办多次大型校长论坛...

  • 2012年

    2012年

    小央美少儿美术教育品牌正式启动加盟业务、小央美美术教育下乡活动,捐助希望小学数十万元和课程教案体系。

  • 2010年

    2010年

    举办首届“小央美少儿美术绘画大赛...

2008年

第一个校区于北京望京正式成立、logo设计产生、 成为“中国美术学院”美术考级的考点之一,组织进行美术考级

小央美儿童美术教育

生命的过程是化育的过程,化育即成长,成长是生命的义务。作为一名教育工作者,成长是对孩子的责任,让自己的成长为孩子树立榜样,用爱教育爱生活的真淳心意滋养孩子乃至身边的每一个人。为了孩子,请准备好自己!

事实上,成长之路并不平坦,总有坎坷相伴左右,也有挣扎、迷茫和困惑来为心智蒙上灰尘。别怕,找到我们,这一路你就不会孤单!

小央美儿童美术教育着眼于整个少儿美术教育行业,以服务中国少儿美术教育行业为最高宗旨,立志打造中国最具专业性和全面性的一体化美术机构培育模式,以及全行业学习交流平台,以推动中国美术机构的成熟与发展!

小央美儿童美术教育

小央美用心关注每位合作伙伴,辅导他们用教育心态投身儿童美术教育事业,磨练意志耐心创业,成功者往往具有百折不挠,推陈出新,目标坚定的 共性。教育投资人从来不缺少有钱者,可是往往成功者是精神富有,务实肯干的投资人,感谢你们的信任,让我们带着这份感动投身这份我们喜爱的事业

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